随着老龄化社会加速来临，老年大学成了老年人学习、社交的重要阵地，深受老年群体的喜爱。最近，某媒体调查发现，有些不良商家打着“老年大学”的幌子，利用老年人的学习热情和对教师的信任，诱导他们购买高价课程、产品，造成部分老年人陷入消费陷阱。
老年教育的初衷是为了满足老年人精神文化需求，帮助他们充实退休生活，提升生活品质。这些不良商家的表现，与老年教育的供需失衡有关。数据显示，截至2023年4月，全国各级各类老年大学（学校）已达7.6万所，但仅能满足8%左右有需求的有点年纪的人。这种供需缺口为民办教育机构创造了市场空间，同时也为不良商家提供了无隙可乘。
处理问题，强化监管势在必行，关键要明确老年大学办学标准与准入机制。相关部门要对民办老年教育机构的课程内容、师资、收费标准等严格审核，确保其合规运营。另外，还要降低老年人的维护权益成本。很多老年人遭遇消费陷阱后，常因证据不足、法律意识稀薄而放弃维护权益。如何简化投诉流程，设立老年人消费维护权益绿色通道，提供法律援助，支持消协或公益组织针对侵害老年人权益的机构提起公益诉讼，值得业内各方深入探讨。
老年教育需求日益高涨的当下，兴办老年大学已成为不可阻挡的时代潮流，社会力量投身老年教育办学领域也具备了现实必要性。办好老年大学，各方面需要有规章制度。适配的准入门槛要建立并完善起来。以年龄为例，近年来年轻人涌入老年大学的现象引发诸多思考，该如何权衡与规范，还有很多工作要做。只有从源头上严格把控准入关口，在办学进程中强化质量评估环节，将不良商家拒之门外，才能保障老年教育市场健康发展。
老年教育也是实现社会和谐发展的关键。确保老年大学真正成为老年人“老有所学、老有所乐”的精神家园，仍需长期努力和持续投入。（中国经济网年巍）
