【李学武】探寻想象力秘密，暨大教授李学武讲述-水神的孩子-创作故事

　　4月27日上午，时值“珠江公园悦读季”期间，珠江公园湾区书屋济济一堂，家长与孩子们聚精会神地聆听着，与北京大学文学博士、暨南大学艺术学院教授李学武共读新书《水神的小孩》，探寻“想象力的秘密”。

　　活动现场，许多小读者手捧一本《水神的小孩》，在其中布满想象力的世界里遨游。作品中，四个故事的主角都面对着不一样的困境，但在水之力的协助下，他们听到内心的声音，学会与现实和解。

　　从天空的飞机，到耳机里的歌曲，所有的发明创造都离不开人类的想象力。那么，想象力到底从哪里来？《水神的小孩》作者李学武谈到，想象力来源于“远距离”的联想，即“把某个X和某个看似不会的Y关联在一起”。

　　例如，月亮的光线可以纺成“蝉绢”，轻柔的月光就像丝线，而“千里共婵娟”的意象又与“蝉”是同音，蝉翼也十分漂亮坚韧。同样的概念移植到不一样的领域，就能让表面上毫无关联的思想重叠，想象力就这样诞生了。

　　奇特的想象，让现场孩子们听得入神。李学武又拎出《水神的小孩》里的一个关键道具——“歌木”，从一棵古树截下来的横断面，上面密密麻麻的年轮就像黑胶唱片，唱片可以贮存歌声，年轮则可以贮存春季的鸟鸣、夏天的雷雨、秋天的落叶、甚至冬天野兽走在积雪上“嘎吱嘎吱”的声音。

　　可是，叠加的材料要从哪里来？李学武建议，像外来人员一样观望，“你会发现，许多生活中熟视无睹的事物，实际上就是非常有趣的。”观望，是想象力的条件，因为我们往往会被既有知识所蒙蔽。

　　其次，要像摄像机一样观察。摄像机会事无巨细地记下所有内容，而人类的大脑会自动过滤掉许多细节。从案头写作到发明创造，想象力绝不是凭空出现的，离不开对日常生活的仔细观察、认真思考。

　　活动中，李学武还提出了几个“想象力的游戏”，邀约小读者们设计深不可测的道具、刻画具有异能的角色、把喜欢的角色放到现实生活中、设定一个非现实的世界等，通过一个个奇幻有趣的故事，去理解故事背后事物的本质、规律所在。

　　“我们需要造访非凡的宇宙，才能看清楚平凡的生活。通过想象力，我们可以看得更远、看到未来，进而找到我们生命的真谛。”李学武说，在童年时，我们都是出色的魔术师，但这种能力我们时常随着长大而消失，应该好好珍惜、利用它。

　　据了解，“珠江公园悦读季”期间，湾区书屋逐渐围绕多部湾区文学新作开展创作分享活动，通过讲座、展览、 数字阅读 等多样化形式和优质内容，为广大市民游客造成精彩纷呈的书香“大餐”。