《舒克和贝塔》《雷欧之歌》《劳动最光荣》……今年的央视春夜晚，来自社会各界的50多位行业代表唱起《看动画片的我们长大了》。数据显示，这首歌曲在互联网上的播放量已经超过5000万次，热度不低。

　　在电视和动画片稀缺的时代，能够看上几部动画片，算是不错的事。对很多“当年的小朋友”而言，看了啥动画片，也是不同年代“小朋友”的共同记忆，甚至是某种“身份标识”。

　　近期以来，很多曾经的动画片画质逐渐修复，舆论场内讨论曾经的动画片相关话题的热度也高居不下。加之今年央视春晚的节目搞了一波“回忆杀”，让很多人再次看到了优质动画片的重要性。

　　其实，相比“当年的小朋友”，今年的小孩其实拥有更多的动画片资源。国家电影局发布的数据显示，仅2023年新上映动画电影数量就达62部。而30年前的1994年，动画城是当年很多小朋友能看到的为数不多的动画节目。

　　可是，一个值得注意的现象是，“如今的小朋友”将来的共同记忆，则可能更多是节假日没完没了的作业、培训班和与爸妈上演的“手机争夺战”。很多家长一心关注孩子的作业、成绩，而限制孩子使用电子产品看动画片。

　　另一方面，随着动画片的增多，也出现鱼龙混杂问题，这是部分家长不愿意给孩子看动画片的主要原因。据了解，2021年 江苏省 消保委发布了动画领域侵害未成年人成长安全消费调查报告，报告显示，家长对一些动画片不满的原因包含“暴力犯罪元素”“危险模仿行为”“大量植入广告”等。

　　治理儿童动画片存在的这些问题，需要从落实《未成年人保护法》等法律法规角度加强动画片制作、发行的监察管理，杜绝儿童动画片出现色情暴力情节，并提高动画片制作人员的专业素质。

　　而要让孩子们拥有属于自己的童年，有自己的“动画片记忆”，还需家长转变育儿观。不能让孩子从学前班开始就“卷学业”，而要让孩子渡过快乐的童年。

　　其实，让儿童看动画片，是比知识教育更有效的早期教育。这可以拓宽孩子的视野，丰富孩子的认知，激发孩子的探索欲、求知欲。

　　当然，这也不能走到另外一个极端。目前，还有部分家长在孩子1-2岁时，就用动画片“打发”孩子，不高度重视培养孩子的其它兴趣爱好。这造成有的小孩从小陷溺手机，成为“宅男宅女”，缺乏锻炼兴趣，还严重影响孩子的视力发育，要引起警惕。

　　家长在给孩子看动画片时，除了选择适合的动画片之外，还要陪伴指导孩子。包含控制看动画片的时间，和给孩子讲解动画片的内容，防止孩子因认知能力模仿动画片中的情节。

　　与“80后”“90后”一代相比，如今的小朋友看动画片更加自主，可以随时看下载的动画片。这就要求培养孩子的自主管理意识，和良好的习惯。

　　可以说，在数字时代，各方如何陪伴指导让孩子看动画片，是当前教育十分重要的内容，也是孩子健康成长的重要一环，容不得丝毫懈怠。

　　撰稿/熊丙奇（教育学者）