“有些爸爸妈妈我们时常说，如果书读不好，就干脆别读了，早点去打工吧。如果碰到这种情景，我们该咋办？”

　　“孩子接受教育的权利是受法律保护的，《中华人民共和国义务教育法》规定了适龄儿童、少年的爸妈或其它法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。当你们遇到这样的情景，可以拿起法律的武器来维护自己受教育的合法权益。”

　　这组“问与答”发生在浙江 宁波市 人大常委会(以下简称“宁波人大”)举行的走进人大·“小代表”询问“大局长”活动中。

　　在“六一”国际儿童节来临之际， 宁波市 奉化区锦屏中心小学的“小代表”们走进 宁波市 人大常委会会议厅，了解会议厅功能、学习未成年人保护相关法律知识、参与模拟表决、进行宪法宣誓，并围绕未成年人保护主题，向来自检察院、卫生健康委、妇联、教育管理局等相关部门的责任人，开展模拟专题询问。

　　“我和身边的一些同学感觉附近适合小学生游玩的活动和场所非常少，尤其是周末和假期的时候，让爸爸妈妈带我们出去玩，他们都不晓得去哪儿。请问，如何解决这个问题？”“小代表”周以沫如是提问。

　　奉化团区委书记张钦皓回答说，近年来，该区在全域旅游景点缔造的条件上，新建了50多个适合亲子游玩的大型活动场地，“假如你对文化感兴趣，可以选择奉化博物馆、非遗馆、城市展览馆等展馆；假如你喜欢户外体验、亲近大自然，可以选择最近非常受欢迎的天妃湖海洋文化基地，还可以到萧王庙剡水田园、西坞万亩方粮仓等地体验田野慢生活”。

　　张钦皓表示，近期，当地教育管理局也在开展“研学打卡”拓展行动，探索学校组团式打卡、家庭亲子式打卡、社会爱心式打卡等模式，“大伙可以去学校推荐的实践基地打卡，譬如滕头社会实践基地、溪口民国文化基地、裘古怀红色根脉基地等”。

　　“小代表”陈玉涵比较关注单亲家庭的同学，“因为爸爸妈妈离婚了、没人管他们，学习和生活都得不到很好照顾，如何关心关爱离异家庭的小孩？”

　　 宁波市 妇联副主席周燕华解释说，当下，单亲家庭数量逐年增多，与双亲家庭相比，往往面临着更多的经济压力、社会压力和心理压力，这会对孩子的健康成长发生一定影响，“如何减少这些影响，让单亲家庭不孤独仍有爱，这是全社会的共同责任”。

　　“目前， 宁波市 妇联充分施展引领、联系、服务职能，从三个方面入手，深入实施单亲家庭儿童关爱服务工作，有效增进单亲家庭儿童健康成长。”周燕华以家庭教育指导为例， 宁波市 妇联缔造了甬尚“家长说”、家长面对面等品牌栏目，已在各县市区、各镇街村社建立4722个家庭教育指导服务站(家长学校)，组织开展关爱未成年人家庭赋能行动、家庭教育“五进”活动、亲子阅读、亲子互动等一系列主题活动，通过传授科学有效的家庭教育理念和教育方法，努力为单亲家庭儿童营造良好的家庭教育环境。

　　“大局长”们回答完毕，还要接受“小代表”们的评价打分，并现场公布“考试”成绩。

　　“我对叔叔阿姨们的回答挺满意的，解开了我的疑惑，回去可以好好跟同学说一下。”舒煜轩表示，他为几个部门的回应都打了“满意”，“感觉很有收获！学习到了很多未成年人保护的知识。以前只在书上学到过部分，今天听完了讲解和回答，才发现对我们的保护这么全面”。

　　 宁波市 人大常委会副主任胡军在活动讲话中表示，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本制度安排，“同学们也是人民的一份子，是祖国的未来、民族的期待，当前正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，非常有必要加深对人民代表大会制度的理解，增强对人民代表大会制度的认同，坚定制度自信”。

　　2017年，宁波人大开始缔造“走进人大”民主感知实践品牌，目前已累计邀约1200余名在校学生及社会各界，走进人大常委会会议厅、代表联络站等，模拟常委会组成人员或人大代表的身份，“零距离”“沉醉式”体验人民代表大会制度和全过程人民民主实践。(完)