高考首日结束，广东语文作文题随之出炉。

　　今年作文题有啥特点？显示了怎样的命题思路？考生应该从什么角度进行作答？记者就此采访了相关专家学者。

　　中山大学中国语言文学系系主任彭玉平：

　　应关注人类在 人工智能 时代该往何处去

　　在中山大学中国语言文学系系主任彭玉平看来， 人工智能 的发展恰恰体现了人类智慧的强大，作文题更关注的是人类与 人工智能 的关系，考查学生对日新月异的社会现象是否有所关注，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

　　“圣贤书要继续读，但也要关注信息爆炸和智能发展的时代，关怀丰富的生活、瞬息万变的社会和深远的未来。”彭玉平说，考生容易被具体的 人工智能 所局限，但其实应思考“ 人工智能 到底在多大水平上介入了人类生活，我们的生活有多少是 人工智能 无法解决的”。

　　“如果考生既能从具体的 人工智能 动身，又能生发出更深远的思考，尤其是探讨在 人工智能 时代，人类处于什么位置、又该去往何处，那么文章的格局和立意会更高一层。”彭玉平说。

　　北京师范大学文学院教授姚建彬：

　　要多角度分析科技发展的利弊

　　北京师范大学文学院教授姚建彬提及，作文题材料的最后一句设问实际上就是在“提醒”考生，要尽可能从多个角度来分析科技发展的利与弊，要对科技发展的双刃剑效果有充分的理解和判断，而不能从单一的线性思维方式作出简单回答。

　　好比，互联网的普及和 人工智能 的应用固然能便捷地为越来越多问题提供答案，但同时也要思考，过度依赖互联网和 人工智能 是否会阻碍人的主观能动性、创造性，是否会造成负面的伦理问题。“凡此种种，都值得考生从多元、辩证、批判性角度展开思考。”姚建彬说。

　　南方科技大学人文社会科学学院院长陈跃红：

　　考查对将来的创新性想象力

　　南方科技大学人文社会科学学院院长陈跃红表示，今年作文题给出的是一个能够普遍感知和明白的材料，但设置的是一个广阔的答题空间，要求具有逆向思维能力，面向未来知识和创新人才培养来展开联想和分析叙述。

　　他认为，材料难度不高，考生不容易跑题，但展开想象却未必容易，“估计批阅后作文的分差和区分度都将特别突出”。

　　从答题方向来看，陈跃红说：“ 人工智能 可以快速为人们提供现成的人类文明知识，但我们要在现有问题上提出新问题、开展新联想。如果问题越来越少，将无益于未来社会的创新性人才培养。”陈跃红说，考生需具备逆向思维，面向新的未来，想象将来的知识创作、未来世界的切实需求，这既考查同学的知识结构，更考查其对未来世界的想象和追求，因此想象力特别重要。

　　广东外语外贸大学创意写作中心执行主任朱志刚：

　　需多关注社会热点

　　 广东省 写作学会副会长、广东外语外贸大学创意写作中心执行主任朱志刚认为，作文题很“接地气”，一方面，点明了当前在 人工智能 影响下急剧变化的社会现实；另一方面，戳中了当前教育教学领域中师生面临的共同现状，更提出对该问题进行思考和应对的迫切需要。

　　朱志刚说，要写出高分作文，关键在于选材要鲜活而真实，可参照自身经验；观点要新颖而独特，例如“要多问问题，问到AI都不吭声”；论证过程要严谨而有条理；语言可以生动活泼，甚至幽默一些。

　　他还表示，这个话题其实很常见，“甭管是在报刊还是新媒体上都多有讨论，这也说明考生需要适当跳出校园生活和学习，多关注社会热点问题”。

　　南方日报记者姚昱旸李秀婷汪祥波陈伊纯