最近，联合国教科文组织发布《教育与研究领域生成式 人工智能 指南》，呼吁各国政府通过制定法规、培训教师等，规范生成式 人工智能 在教育中的应用。

　　《指南》解释了生成式 人工智能 的定义，阐述了生成式 人工智能 引发的争议及其对教育的影响，尤其是它如何加剧数据鸿沟，并为在教育和研究中，以符合伦理要求的形式应用生成式 人工智能 建立政策框架。

　　《指南》还建议，将在课堂上使用 人工智能 工具的最低年龄设定为13岁，并呼吁对教师进行相关培训。

　　联合国教科文组织总干事阿祖莱表示，指南将帮助政策制定者和教师从同学的基本利益动身，充分施展 人工智能 潜能。