女儿因留学、择业等诸多问题，与爸妈发生矛盾。后因留学资金等诸多问题，女儿竟把爸妈告上法院，要求分割与爸妈共有的房子以获得折价款……她能如愿么？近期，上海宝山区人民法院审结了这样一起共有纠纷案件。 女儿：为留学起诉爸妈要求分房
25岁的小田年芳是田先生夫妇的独女。她的爷爷、奶奶老宅动迁后获得位于宝山区的一套房屋。在小田16岁时，房屋变更登记为田先生夫妇和小田三人共同共有。爷爷去世后，房屋由奶奶一个人居住直到今天。
2021年，小田因留学、择业等诸多问题和爸妈发生矛盾，开始离家在外租房生活。小田想要分割共有的房子，但爸妈拒绝出售或将小田在房屋中的份额买下，同年7月，田先生夫妇和小田签署了一份《协议》，《协议》约定待小田奶奶“百年”后，爸妈和小田会将上述房屋出售，小田会分得相应房款。
小田表示，出国留学是自己多年梦想，爸妈却不愿提供资金帮助。她曾提出将上述房屋共有部分出售或由爸妈出资购买小田份额部分，但爸妈坚决不答应。于是，小田以急需资金留学、生活等为由，将田先生夫妇起诉至上海宝山法院，请求分割上述房屋，判决该房屋归田先生夫妇所有，由田先生夫妇共同向小田支付房屋价值三分之一的折价款。
爸妈：近年来一直为女儿还借款
庭审中，被告田先生夫妇辩称，涉案房屋属于三人共同共有，自三人取得房屋产权起直到今天，家庭关系没有变化，没有丧失共有基础，也木有需要分割的重大理由。
而且，近年来，他们始终在帮助小田偿还各种借款、支付各种费用合计50余万元。他们还为小田积极联系留学学校，但小田因不合意学校排名等诸多问题拒绝，目前夫妇二人也无力支付取得房屋后的折价款，因此不答应小田的诉请。
法院：不合情也不得人心，驳回
上海宝山法院审理后认为，根据《民法典》第叁百零三条规定，本案房屋目前不存在分割的约定或法定情形。
首先，原被告取得本案房屋后权利登记情况为共同共有，三人的家庭身份关系并未发生变化，本案不符合共有基础丧失的情形。
其次，小田以留学、生活等为由要求分割房屋并无充分证据证明，且即便理由客观存在，也不属于共有物分割的重大理由。
最后，房屋原产权人奶奶仍实际居住在内，原被告双方曾约定等到奶奶“百年”后才涉及房屋出售问题。目前双方当事人都表示无力支付对方折价款，因此本案房屋目前亦不宜进行分割。
综上，上海宝山法院判决驳回了原告小田的全部诉讼请求。一审判决后，小田不服提出上诉，二审维持原判。
法官说法
一、发生矛盾是分割共同共有房屋的合理理由么？
与按份共有关系不同，共同共有的不动产或动产以特殊人身关系为基础，其实不是简单基于出资购买行为和出资份额形成。对于共同共有的财产，以不允许分割为原则、允许分割为例外。
另外，根据民法意思自治原则，对于共同共有财产的分割有约定从约定。共有人约定不得分割共有的不动产或动产，以维持共有关联的，应当根据约定。若在没有约定或约定不明确情境下时，共同共有人只有在“共有的条件丧失”或存在“重大理由”需要分割时才可以要求进行分割。
本案中，首先，原被告曾达成协议，房屋的实际居住人奶奶去世后才考虑处罚房屋，目前约定的分割条件并未成就；其次，原被告家庭关系并未发生变化，共同共有房屋的条件并未丧失；最后，小田所提分割理由其实不是“重大理由”。
二、“共有的条件丧失”指哪些情形？
共有的条件丧失，是指形成共同共有的条件关系消灭，如离婚、家庭共同体的解体、遗产继承分割等情形，而爸妈子女关系不仅因双方之间有矛盾隔阂、未共同居住生活等而丧失。
本案中，原被告取得房屋后权利登记情况为共同共有，三人的家庭身份关系并未发生变化，共同共有的特点即在于共同共有时不区分彼此份额，避免共有人之间发生利益冲突，以保护共有所依赖的特定关系及共有人之间的感情联系。
三、“重大理由”是指哪些理由？
除了共有的条件的丧失这一情形，存在重大理由亦为“无约定或约定不明”情境下共同共有财产分割的理由之一。重大理由，通常是指假如不分割共有物可能对共有人的利益发生重大影响，或可能对共有财产发生重大损害的情形，分割具有“紧迫性”和“必要性”。例如，患有重大疾病需要分割析产取得医治费用，需要分割取得基本生活维持费用和其它共有人存在损毁、变卖、转移、挥霍共有财产等行为，不分割会损害共有人财产利益等理由。
另外，即便存在约定不得分割共有财产的情景，但的确有重大理由建立的，亦可对共同共有财产进行分割。本案中，小田提出的留学支出、负债多、在外租房房租等情况其实不是重大理由范畴。
四、“共有”的不仅是房屋，还有亲情
事亲则慈孝。“仁爱孝悌”是中华民族的传统美德。子女一方，应当尊重和善待爸妈，履行赡养扶助爸妈的义务，感恩爸妈长久地付出，体谅爸妈的不容易，成年后更应自立自强、对自己负责，实现自我价值。爸妈威严而有慈。爸妈一方，在子女的成上进程中也需要谨防教育和沟通的形式方法，尊重子女的自主性和独立性。
家和万事兴。家庭成员之间应弘扬“为人子，止于孝；为人父，止于慈”的中华民族传统美德，合力共塑良好和谐的家庭关系及文明友善的核心价值观。