11月15日， 广东省 本科高校 人工智能 人才培养大会在华南理工大学广州国际校区召开。本次大会以“AI赋能天玑在握产教深融智育英才”为主题，由 广东省 教育厅指导、 广东省 高等教育学会主办、华南理工大学承办、 科大讯飞 股份有限公司协办。会议由省教育厅高等教育处处长姜琳主持。

　　教育部高等教育司课程教材与实验室处副处长张则瑾表示，教育部正推动教育数字化战略行动从“3C”向“3I”转变，强调智慧教育为高等教育创新造成无限的可能，要从“谋长远、强实践、求突破”三个方面推进 人工智能 赋能高等教育体系变革。她强调，广东应探索 人工智能 与教育教学深度融合，加快 人工智能 技术在高等教育场景的广泛应用，增进拔尖创新人才培养。

　　 广东省 高等教育学会会长李大胜提到，我国已将 人工智能 人才培养提升至国家战略高度，广东大力推进 人工智能 技术的研发运用及人才培养。作为制造业大省和 数字经济 强省，广东对 人工智能 技术的切实需求迫切，需加快高校人才培养，构建人才培养与产业发展的良性互动机制。

　　 广东省 教育厅副厅长冯伟指出， 人工智能 人才培养是系统工程， 广东省 教育厅将以“天玑计划”为抓手，配合实施“冲补强”专项奖补、安排硕士博士增量招生指标等激励措施，推进 人工智能 赋能教育和人才培养。他强调，各高校要从专业建设、课程体系、交叉渗透、教育教学模式变革、自主可控教育大模型、提升师生素养、强化 人工智能 伦理教育等方面发力，切实加强 人工智能 人才培养工作。

　　中国工程院院士、西安交通大学原校长郑南宁以“AI赋能教育与创造力培养”为题作大会主旨报告。他表示， 人工智能 赋能教育是教育史上近400年以来的大挑战和大机遇，生成式 人工智能 正加速教育革新，推动教育智能化转型是应对时代之变的战略选择。他强调，务必推进计算与 人工智能 技术支撑下人才培养体系重构，构建深度融合的教师能力体系，并警惕潜在风险。同时，教育者需要坚守知识传授的变与不变，优化专业课程设置，以适应 人工智能 的探索与挑战。

　　会上， 广东省 教育厅发布《 广东省 本科高校 人工智能 人才培养实施方案》，旨在构建 人工智能 基础理论和研发人才及“ 人工智能 +X”复合应用人才并重的培养体系，加速 人工智能 技术在高等教育领域的广泛应用。 广东省 教育厅将围绕加强 人工智能 专业建设、拓展 人工智能 教育资源、全面革新教育教学模式等方面，扎实推进“天玑计划”，为广东缔造全国智能算力枢纽及场景应用示范高地贡献力量。

　　大会还举行了 广东省 高校 人工智能 教育教学研究中心揭牌仪式，并发布 广东省 首批19个“ 人工智能 +高等教育”典型应用场景案例。该中心由华南理工大学组建，将汇聚大湾区高校教学专家、科研机构及行业企业，聚焦 人工智能 领域的前沿技术和关键应用，推动形成具有湾区特色的“智能+”教育生态。华南理工大学法律智能实验室主任刘凯、南方医科大学影像系教研室主任文戈分别分享了在AI赋能法学教育、医学教育方面的创新成果和经验做法。

　　在主题报告环节，华南理工大学教务处处长项聪，清华大学 在线教育 中心主任王帅国， 科大讯飞 股份有限公司副总裁、高教产品线总经理陈红斌，华为公司中国区教育医疗解决方案总经理阮东闽分别作主题讲话，围绕AI赋能高等教育及人才培养的高校实践、认知大模型助力 人工智能 人才培养、根技术驱动教育变革的探索实践等方面内容进行经验分享。